バギオにある『JICのIBキャンパス』で体験授業を受けてきた【動画有】

アットホームなバギオ留学ができる「バギオJIC」。IBキャンパスでは約8週間で超初級から中級レベルに成長したい人向けに授業がデザインされています。超初心者向けのため詰め込み学習が多いですが、急速な成長を期待できます。

今回はマンツーマンレッスンとグループレッスンの体験取材を行いました。その模様と入学日のスケジュールについてご紹介します。

レポーター：小峯瞳（26歳）
フィリピン（クラーク）と欧米短期留学経験あり。海外旅行と映画鑑賞が趣味。

 

尚、初心者・中級者向け「PSIキャンパス」の授業はこちらの体験取材記事をご参照ください。

詳しい料金やコースはこちらへ。

JIC・IBキャンパスのマンツーマンレッスン

マンツーマン用の教室です。

先生「Charitaよ。よろしくね。何の授業がしたい？何が苦手かな？」

普段はカリキュラムに沿うだけでなく、個人の弱点に合わせ授業をカスタマイズするというCharita先生。私はレベルテストを受けていなので、苦手な部分を聞いてくれました。

今回は文法のなかでも間違いやすい前置詞についての授業をしてもらいました。

先生「in、on、atの違いと使いかたを説明できる？」

私「え…どちらかというとinは大きな範囲の前とか…あれ…中とかにも使うな…えっと。」

うまく説明できませんでした。単純な前置詞でも説明してと言われると難しいです。

先生「今日は時間の場合で説明するわね！in→on→atの順で時間の範囲が大→小になるの。例えば”year”や”month”のm前は”in”、”day”の前は”on”、”night”や８時など特定の時間の前は”at”」

先生「ちなみにね…”I love to travel on Christmas day”と”I received lot of gifts at Christmas”これ同じ”Christmas”だけど”Christmas day”は”day”があるから”on”になるの。」

私「へー意識したことなかった！」

わかりやすい説明だけでなく、自分では絶対意識しない部分まで丁寧に教えてくれます。

私「ちなみに先生は宿題を多く出す方なんですか？」

先生「生徒によるわね。宿題を毛嫌いする人、授業の内容を理解できているので必要ない人色々いるし、毎回のレッスン内容によっても変わる。多く出した方がいいと思ったら出すわね笑」

私「ただルーティーンのように宿題を出すことはないんですね。」

宿題も個人に合わせてカスタマイズして出しているそうです。

先生「そころで、そこにいるカメラマンは兄弟？お名前は？」

私「違います！！！笑。同僚です。」

カメラマン「あ、名前はこうだ…Kでいいです。」

取材でカメラマンに絡んでくる人はなかなかいないのですが、とてもフレンドリーに話しかけてきました。教えてくれる内容は真面目でも、途中途中で談笑を少しづつ挟むので始終笑顔で楽しくレッスンができました。

授業の様子はこちらの動画でもご確認いただけます。

JIC・IBキャンパスのグループレッスン

IBキャンパスのグループレッスンは初めの4週間はネイティブ講師が担当します。日常会話で頻出する英会話の練習や発音矯正などを行うそう。

その後個人のレベルに合わせフィリピン人講師とのディスカッションかディベートクラスの受講を選択します。ネイティブ講師クラスを続けて受講することも可能です。

今回はフィリピン人講師のディスカッションクラスを体験しました。

こちらがグループクラスの部屋のようです。

緊張しながら席に着きます。担当するのはTrisha先生。生徒は台湾人の男女が１人ずつの計３人です。普段はもう１人韓国人の男性がいるそうですが、体調を崩して休んでいるとのこと。

復習から授業が始まります。前回の授業ではイディオム表現を習ったそう。

先生「前回やったことを覚えてたら全部簡単にできるから大丈夫だよー。」

プリントが配られました。前回のイディオム表現の穴埋め問題です。さらさら〜と問題を解いていく生徒に対して手こずる私…。

先生「はい、私が指すイディオムの意味を言ってみて！では早速、これは？」

問題を解いた後にも復習が止まりません。１人づつ指名され、皆の前でイディオムを覚えているか確認されます。スパルタらしいですが、生徒と先生同士の仲が良く、始終良い雰囲気で怖い印象はありません。

復習をみっちりした後に今日の授業プリントが配られました。ディスカッション用の質問と長文読解問題です。

ディスカッション用の質問

• Have you done bad actions in the past that you don’t regret?

後悔していない悪い行動をした経験がありますか？

• To what extent can you do for the person you REALLY love?

本当に愛している人のためにどのくらいのことができる？

先生「（プリントの質問から）To what extent can you do for the person you REALLY love?」
生徒「うーん…本当に愛している人のためにどのくらいのことができますか…先生はどうですか？」

先生「私はね…あ！良いエピソードがある！昔、両親が家を留守にしていた時、妹と弟の面倒をみていたの。でも両親の帰りが遅くて二人がお腹を空かせて泣き出してしまったのね。

家には食べるものがなくて、近くのお店に食べ物を買いに行ったんだけど、その時は両親がいなかったから「つけ」ができなかった。

そこで私はね…お菓子を万引きしてもいいかなと思うくらい妹と弟を愛してるわ！はい、あなたは？」

随分と印象的な話を例に話してくれました笑。逆に次が話しづらいわ！とツッコミたくなりましたが、”To what extent”=”how much”の表現は忘れないでしょう。

イディオム、ディスカッション、リーディング、ボキャブラリーなど様々な教科が詰まった、濃い授業でした。

入学時レベルテスト

JICでは個人の弱点を把握し、それぞれに最適なテキスト・授業を行うために入学日にレベルテストを行います。卒業時にどれだけ英語スキルか伸びたかか把握する指標にもなります。

入学日のスケジュール

まとめ：楽しく知識を詰め込める授業

筆者は日本式の暗記が苦手です。詰め込みが多いと聞いていたので、つまらないかもと心配していましたが、楽しく覚えられるように工夫された授業で苦痛なく受講できました。

JICの授業は100分が基本です（間に10分の休憩が入ります）。短いクラスだとイディオムだけ、問題を解くだけとブツ切れの授業になってしまいますが、100分あれば前回の授業の復習含めて知識が関連付くので、より多くのことを覚えることができると思います。

JIC IBキャンパスについて気になる方はこちらからご相談ください！
留学カウンセラーに相談してみる

撮影者：井上昂大